Plano de Aula - Grupo 02 - Números Primos

Grupo 2 - Habilidade 02 – Números Primos

Justificativa:

A necessidade de conhecer as características propriedades dos números naturais:

·   ==> Composição dos números compostos.

·   ==> Fatoração dos números naturais.

·  ==> Múltiplos e divisores de um número natural.

·  ==> Significado dos números primos para o segmento de seus estudos posteriormente.

Objetivo geral:

Ler, interpretar e reconhecer os números primos e compostos.

Objetivo específico:

 Identificar os números primos.

Procedimento:

  Ø  Ativação prévia do conteúdo com através dos múltiplos e divisores de um número natural.

  Ø  Leitura compartilhada de narrativa sobre os números primos.

  Ø  Aula expositiva sobre o tema (Teoria)

  Ø  Exercícios procedimentais.

  Ø  Resolução de situações problemas envolvendo os números primos.

Tempo:

Aulas previstas: 6 aulas

Recursos materiais:

  Ø  Uso do livro didático para a aula teórica.

  Ø  Caderno do Aluno volume 1 Atividade 9. Identificando os primos: o crivo de Erastótenes.

  Ø  Lápis, caneta azul e vermelha para diferenciar os números primos.

Avaliação

Participação do aluno durante a produção da atividade e levantamento das habilidades adquiridas. 

Etevaldo Jose de Carvalho Brandao, Professor de matemática, Formado na Uniban em São Paulo, iniciei este ano minha trajetória como professor.

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Experiência da escrita Daniela

Olá!! pessoal!Bom que eu me lembre sempre tive muitas dificuldades já na aprendizagem de ler e escrever, filha de pais semi-analfabetos, apesar deles fazerem questão que eu estudasse eu não tinha incentivo a leitura e muito menos a escrita, tive desde então sempre caminhar sozinha, aprendi a ler com uns 8 anos de idade, até hoje não gosto de leitura, arrisco em dizer que aos meus 27 anos nunca li um livro até seu final, não tenho abito a leitura, quanto a isso relacionado aos meus alunos nunca disse isso a eles pelo contrario sempre os incentivo a leitura, pois sei a falta que me faz.No decorrer dos meus estudos ainda no ensino fundamental tive uma professora muito boa, porém eu não era tão boa aluna assim, por esse fato talvez ela me deixou de lado não me dava atenção, ela me tratava como se eu não tivesse solução, queridos amigos professores nunca trate seu aluno com diferenças isso pode traumatiza-lo por toda vida, sou a prova real disso, sou formada em matemática, sei que sou boa no que faço mais até hoje não gosto de escrever de ler, tenho muitas dificuldades na própria matemática na interpretação de problemas se não interpreta não sabe oque usar e como usar, hoje estudo redobrado para interpretar, ler e etc.Estou tentando ler meu primeiro livro, espero conseguir em breve.